1、(判断推理)系统脱敏法是一种心理治疗法，当患者面前出现引起焦虑和恐惧的刺激物时，引导患者放松，使患者逐渐消除焦虑与恐惧，不再对该刺激物产生病理性反应。它包括快速脱敏法和接触脱敏法等。前者是治疗者陪伴病人置身于令病人感到恐惧的情景，直到病人不再紧张为止。后者是通过示范，让病人逐渐与所惧怕的对象接触，最终达到克服恐惧的目的。
根据上述定义，如果要治疗一名特别害怕蛇的孩子，下列治疗方法中属于接触脱敏法的是：
A.带孩子去室内蛇类养殖场，看各种不同种类的蛇，看多了自然就不再害怕了
B.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事，引发孩子开心的情绪，逐渐减少对蛇的恐惧
C.录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作，然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看
D.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后，再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇
2、(判断推理)耿耿于怀∶牵肠挂肚
A.敲山震虎∶打草惊蛇
B.旷古绝今∶无独有偶
C.工力悉敌∶旗鼓相当
D.望洋兴叹∶易如反掌
3、(判断推理)仲裁：是指发生争议的当事人双方根据争议发生前或争议发生后的有关协议或有关规定，将该争议交付有一定社会威望、无直接利害关系的第三方居中评判是非，并承认其作出有约束力的明确双方权利义务的裁决的一种法律制度。
根据定义，下列属于仲裁的是：
A.某市场摊主秦某因多收顾客10元，与顾客发生纠纷，市场管理部门提请消协仲裁
B.医院与患者发生纠纷，请社会关系科解决
C.吴某修房子时圈了邻居蒋某的一部分地，双方发生争执进而大打出手，村支书要求吴某将圈占蒋某的地退出来
D.李某与公司因薪资发生纠纷，提请劳动仲裁委员会仲裁
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1、解析
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“接触脱敏法”，其关键信息如下：
①通过示范;
②让病人逐渐与所惧怕的对象接触。
第三步，辨析选项。
A项：带孩子去室内蛇类养殖场、看多了自然就不再害怕了，是让孩子自己观看所惧怕的对象，而不是“通过示范”的方法，不符合定义;
B项：讲有关蛇的童话故事，既不是“通过示范”的方法，也没有让孩子“与所惧怕的对象接触”，不符合定义;
C项：录下孩子看见蛇之后的表情等，并播放给他看，既不是“通过示范”的方法，也没有让孩子“与所惧怕的对象接触”，不符合定义;
D项：先让孩子旁观别人接触蛇的过程，属于通过别人的“示范”，再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇，属于“直接让病人接触所惧怕的对象”，符合定义。
因此，选择D选项。
2、解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“耿耿于怀”形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解，“牵肠挂肚”意为十分惦念，放心不下，二者属于近义关系。
第二步，辨析选项。
A项：“敲山震虎”指故意示警，使人震动，“打草惊蛇”比喻做事不谨慎，行迹泄露，使对方有所警觉，二者不属于近义关系，排除;
B项：“旷古绝今”指比较罕见，“无独有偶”表示两事或两人十分相似，二者无明显逻辑关系，排除;
C项：“工力悉敌”与“旗鼓相当”均比喻双方力量不相上下，二者属于近义关系，与题干逻辑关系一致，符合;
D项：“望洋兴叹”比喻做事力量不够或没有条件，而感到无能为力，“易如反掌”比喻事情非常容易办，二者无明显逻辑关系，排除。
因此，选择C选项。
3、解析
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①发生争议的当事人双方;
②交付有一定社会威望、无直接利害关系的第三方居中评判是非;
③承认其作出有约束力的明确双方权利义务的裁决的一种法律制度。
第三步，辨析选项。
A项：发生争议的是顾客与摊主，市场管理部门提请仲裁，不属于“发生争议的当事人双方”提请“第三方居中评判是非”，不符合定义;
B项：社会关系科，属于医院部门，不是“有一定社会威望、无直接利害关系的第三方”，不符合定义;
C项：村支书在村里有一定的威望，其要求属于调解矛盾，但不属于“明确双方权利义务的裁决”，也并不是一种法律制度，不符合定义;
D项：李某与公司因薪资发生纠纷，可根据劳动合同，提请“第三方”仲裁委员会“评判是非”，符合定义。
因此，选择D选项。
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