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今日先更新《教育心理学》第八章学习策略及其学习，以下资料来源于教招寒假作业，完整版资料见教招寒假作业，现在关注【文山华图】微信公众号，回复【寒假】可0元领取!!!
第四章 学习策略及其学习
知识点一：学习策略的分类
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学习策略分类 |
具体策略 |
典型方法、技术 |
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认知策略 |
复述策略 |
划线 |
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精细加工策略 |
1.做笔记； 2.记忆术； 3.提问； 4.生成性学习； 5.运用背景知识，联系客观实际 |
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组织策略 |
归类、纲要 |
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元认知策略 |
计划策略 |
设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成学习任务 |
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监控策略 |
阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监控自己的速度和时间 |
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调节策略 |
适当放慢阅读速度；复习不懂的课程材料；测验时跳过某个难题先做简单题目 |
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资源管理策略 |
时间管理策略；学习环境管理策略；努力和心境管理策略；学业求助（或资源利用）策略 |
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模拟题牛刀小试
1.学生使用列提纲、画网络图等方式增强学习效果，这种学习策略属于( )。
A.组织策略
B.调节策略
C.复述策略
D.计划策略
2.聪聪在刚学习“house”一词时，喜欢用“好似”的发音来帮助记忆。聪聪这种学习策略属于( )。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.努力管理策略
3.学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的方案，被称为( )。
A.学习动机
B.学习计划
C.学习策略
D.学习表征
4.熟练地使用学习策略将有助于学习者更好地适应环境与调节环境以适应自己的需要。在学习过程中较常运用的策略是( )。
A.精细加工策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.调控策略
5.小明做作业时遇到难题放一边，先把容易的题做完，再做难题，这属于学习的( )。
A.计划策略
B.监控策略
C.调节策略
D.求助策略
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答案解析
1.【答案】A
【解析】本题考查组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略，主要用于对学习材料的结构的把握。题干中学生使用列提纲、画网络图等属于组织策略。故本题选A。
2.【答案】C
【解析】本题考查精加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略。其中，记忆术中的谐音联想法是指人们在学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料转变成有意义材料的一种精加工策略。题干中的聪聪利用谐音来记住单词属于谐音联想法，是一种精加工策略。故本题选C。
3.【答案】C
【解析】本题考查学习策略的定义。学习策略指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案(学习方案)。故本题选C。
4.【答案】C
【解析】本题考查资源管理策略。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机有重要的作用。故本题选C。
5.【答案】C
【解析】本题考查调节策略。调节策略是元认知策略的一种，指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。小明做作业时遇到难题放一边，先把容易的题做完，再做难题，这属于学习调节策略。故本题选C。
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