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语文阅读
重点一：文言文句式
(一)宾语前置
1.否定句中代词宾语前置。
例如：古之人不余欺也。(《石钟山记》)→古之人不 欺余 也。
2.疑问句中代词宾语前置。
例如：大王来何操?(《史记•项羽本纪》) →大王来 操何?
3.用“之”“是”复指宾语，并将宾语前置。
例如：宋何罪之有?(《墨子•公输》) →宋 有何罪?
(二)定语后置
1.中心语+定语+者
例如：计未定，求人可使报秦者，未得。(《史记•廉颇蔺相如列传》)
→计未定，求 可使报秦 人，未得。
2.中心语+之+定语+者
例如：石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)
→铿然有声之石，所在皆是也。
(三)状语后置
1.“于”组成的介词结构，一般都后置。
例如：事急矣，请奉命求救于孙将军。(《资治通鉴•赤壁之战》)
2.“以”组成的介词结构，多数后置。
例如：例：饰以篆文山龟鸟兽之形。(《后汉书•张衡传》)
(四)主谓倒置
1.名词谓语和主语的倒置。
例如：小人哉，樊须也!(《论语·子路》)
2.(疑问)代词谓语和主语的倒置。
例如：谁与，哭者?(《礼记·檀弓上》)
重点二：文言实词
(一)使动用法
使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’”。分为动词的使动用法、名词的使动用法、形容词的使动用法三类。
例如：纵江东父兄怜而王我，我何面目见之。(《史记•项羽本纪》)
王：名词使动用法，使……做大王。
(二)意动用法
意动用法，是指谓语动词“认为宾语怎样”。分为形容词的意动用法、名词的意动用法两类。
例如：侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)
侣：原为名词，这里用作意动，以……为伴侣。
友：原为名词，这里用作意动，以……为朋友。
模拟题牛刀小试
1.初中文言文复习课上，教师引导学生归纳学过的文言文中文言虚词“乃”的用法，以下归纳错误的一项是
A.《小石潭记》：“以其境过清，不可久居，乃记之而去。”(代词，我)
B.《桃花源记》：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”(副词，竟然，却)
C.《狼》：“屠乃奔倚其下，弛担持刀。”(副词，于是，就)
D.《送东阳马生序》：“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。”(副词，才，这才)
2.教师在讲解“必先苦其心志，劳其筋骨”一句时，为了让学生更好地理解文言文中词语的使动用法，列出以下例子，下列加点词属于使动用法的是
A.山行六七里(欧阳修《醉翁亭记》)
B.望峰息心(吴均《与朱元思书》)
C.吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.腰白玉之环(宋濂《送东阳马生序》)
3.教师讲解文言考题，要求学生梳理“定语后置”句式，下列语句符合要求的是
A.马之千里者
B.客之美我者
C.何以自托于赵
D.不患人之不已知
4.教师讲解文言考题，要求学生梳理“定语后置”句式，下列语句符合要求的是
A.大王来何操?
B.自书典所记，未之有也。
C.求人可使报秦者。
D.欲呼张良与俱去。
5.在《陈情表》的复习课上，教师引导学生总结本课重要实词的意义和用法，下列句中画线词语的解释，不正确的一项是
A.过蒙拔擢，宠命优渥 擢：提拔
B.岂敢盘桓，有所希冀 希冀：希望、企图。这里指非分的愿望
C.二州牧伯 伯：长
D.是以区区不能废远 区区：小，不重要
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答案解析
1.【答案】A
【解析】A项，解释错误。乃：副词，可译为“于是，就”。本句大意：因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
B项，解释正确。本句大意：(村里的人)问渔人现如今是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
C项，解释正确。本句大意：屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。
D项，解释正确。本句大意：服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。
故本题选A。
2.【答案】B
【解析】A项，“山”意为“沿着山路”，名词作状语。本句大意：沿着山路走六七里。
B项，“息”意为“使……平息”，动词的使动用法。本句大意：看到这些雄奇的山峰，就能使追逐名利的心平静下来。
C项，“美”意为“认为……美”，形容词的意动用法。本句大意：我的妻子认为我美，是偏爱我。
D项，“腰”意为“在腰间佩戴”，名词用作动词。本句大意：在腰间佩戴着白玉环。
故本题选B。
3.【答案】A
【解析】A项，定语后置句。可译为：千里马。其中“千里”作为定语修饰“马”。B项，不是定语后置句。可译为：我的客人认为我美。选项中虽然有“之”，但“之”的作用是取消句子独立性，因此B项不是定语后置句。C项，前半句是宾语前置句。“何以”可译为“凭借什么”，“何”作为介词“以”的宾语提前。后半句是状语后置句。“于赵”可翻译为“在赵国”，做地点状语，放在了谓语的后面。D项，宾语前置句，可译为“不担心别人不了解自己”。其中“己”作为“知”的宾语提前。
故本题选A。
4.【答案】C
【解析】A项属于疑问代词宾语前置;B项属于否定句宾语前置;C项属于定语后置;D项属于省略句。
故本题选C。
5.【答案】D
【解析】A项，画线字解释正确。句意：承蒙得到过分提拔，而且恩宠优厚。
B项，画线词解释正确。句意：怎敢犹豫不决而有非分的企求呢?
C项，画线字解释正确。句意：益州、梁州的长官。
D项，画线词解释不正确。“区区”，拳拳，诚挚恳切的心意。句意：因此我内心诚挚的感情使我不能废止侍养祖母而远离。这是一个宾语前置句。“是以”，即“以是”，因为这样;“是”为前置宾语，这，这样。
故本题选D。
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